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Aulas digitales 1 a 1 (un dispositivo por estudiante en el aula de clase) |
 Modelo de aula virtual 1 a 1 (Un dispositivo tecnológico por estudiante). Es un modelo centrado en el estudiante, en este escenario se plantea que cada uno de ellos cuente con un dispositivo digital portátil como una herramienta adicional y/o complementaria a sus útiles regulares de clase. Implica que el docente cuente con un dispositivo portátil que le permita gestionar y administrar su clase y adicionalmente generar espacios de colaboración y discusión con los estudiantes, fomentar la investigación mediante la generación de preguntas esenciales que permitan el desarrollo del pensamiento crítico de sus alumnos, realizar evaluaciones o encuestas en línea, generar espacios para la comunicación efectiva que busquen la participación y colaboración de todos los estudiantes y por último, el monitorear y propender por el uso razonable y responsable de la tecnología.
En el desarrollo del ámbito de la tecnología y su relación con el sistema educativo se debe avanzar hacia el ingreso de los dispositivos en el aula de asignaturas regulares en una proporción personalizada, porque ello garantiza, primero acceso para todos, segundo, contar con la posibilidad de una herramienta que genera procesos pedagógicos novedosos basados en la interacción con el mundo a través de la Internet y de la propia generación de contenidos que pueda realizar el maestro en trabajo colaborativo con los estudiantes.
Un ejemplo de uso experimentado de este modelo está en algunos casos donde la formación se orienta a proyectos, como es que dos o más estudiantes comparten un mismo dispositivo, al cual se le asigna un propósito o un área de investigación de específica. En este caso los estudiantes rotan permanentemente con el objeto de profundizar en los diferentes temas y discutir con sus compañeros las diferentes actividades. |
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